赏读 智思 趣写

——读思达视域下小学生“阅读表达力”培养策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

读思达理念是余文森教授创立，倡导读思达教学法，旨在通过阅读、思考、表达三个环节来提升学生的阅读力、思考力和表达力。余教授指出：“教学过程本质上是学生的学习过程，学习过程主要是阅读、思考、表达的过程。学生只有经过这三个环节的学习，才能实现对知识的深加工，从而把知识内化为素养。”读思达用公式表示就是：学科学习（教学）=学科阅读+学科思考+学科表达。（剩余5910字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人