德育在小学美术教学中的有效渗透
——以“我为奥运做贡献”教学为例
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随着教学改革的持续推进，实现全员育人成为落实立德树人根本任务的重要举措。德育在小学美术教学中的有效渗透能培养学生形成良好的品德素养和价值观念，促进学生在生活和学习中践行美好的德行。以“我为奥运做贡献”教学为例，从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学过程以及教学反思等方面对小学美术教学中德育的渗透展开研究，旨在突出美术学科的特色，充分发挥其育人价值，提升学生的核心素养和关键能力，夯实学生的思想根基，全方位锤炼学生的品德修为。（剩余1643字）
