初中数学课堂教学中生活化情境创设探寻

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情境教学是在新的教育要求背景下提出的，是指教师根据教学目标、学生特点为学生创设接近实际的情境，目的在于使学生学会解决实际问题，以解决现实中遇到的问题为目标。针对数学学科的这一特点，教师在教学过程中应多注意形式的转换，将数学问题与实际问题相结合，尽可能使学生联系实际情境，把抽象的知识具体化，促进对学习内容的理解和问题的解决，鼓励学生积极踊跃地参与到教师创设的情境中，促进学生知识的学习和教师教学水平的提升。（剩余3279字）

试读结束

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