咏史诗词在初中历史教学中的应用研究
中华民族具有五千多年的文明史，而古诗词也成为传统文化的瑰宝。在初中历史教学中，通过咏史诗词发挥传统文化的独特育人功用。而教师结合教学内容，挖掘诗歌与教材之间的内在联系，既让学生对中国历史有所了解，又让学生领略中华民族五千多年的璀璨文化，既钦佩敬仰先贤哲人的远见智慧，也能实现历史教学的育人功能。
咏史诗词短小精炼，意象丰富，是对自然、社会以及历史的感悟，这其中反映的是作者对社会的沉思与反观，蕴含了不少伤今怀古的忧患意识、责任意识，从咏史诗词的细细品味中就能窥探出蕴藏于其中的时代背景特色以及社会现实。（剩余5218字）