互动式教学模式在初中道德与法治教学中的应用与实践研究

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在新时期教育背景下，初中教学更加注重学生的主体地位，强调通过激发学生的学习兴趣，强化教学质量效果。而初中道德与法治教学作为思想道德与法治教育为一体的教学科目，其主要教学目的在于帮助学生建立正确的思想观念和法律意识，其本身具有较强的专业性和抽象性，而传统的教学模式下，学生往往处于被动地位，难以激发其学习兴趣，导致教学质量相对较低下，将互动式教学模式引入其中则能够很好地解决这一问题。（剩余5195字）

试读结束

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