初中语文如何利用“让学引思”培养学生发散思维

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在中学学习环节，学生思维活跃，心灵细腻。而在教学环节，教师也需要适当、正确地引导学生，让学生积极参与语文的学习，积极学习语文的基础知识，锻炼自身的逻辑思维能力。“让学引思”的基本内容实际上就是在中学语文课堂教学中，教师并不是课堂学习的主体，主体应该是学生，教师不能把所有需要学习的知识都使用“填鸭式”传授给学生，让学生选择死记硬背的形式来培养记忆力。（剩余3537字）

试读结束

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