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生活化教学,顾名思义,就是依托生活背景开展相关教学活动,增强教学活动和实际生活之间的联系,激发学生学习积极性的同时,可让学生将课内所学在生活中学以致用,从而实现教学和生活之间的相辅相成。生活化教学理论源自我国著名教育家陶行知先生的“生活即教育”理论,他认为单纯采用照本宣科的教育方式,无疑会打击学生的积极性,使学生盲目相信书本上的知识,忽视课内知识和课外生活之间的联系,从而进入死读书的怪圈。(剩余3561字)
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基于生活化教学法在初中语文教学中的实践研究
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