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【摘要】初中音乐教学有自身特点,教师从心理矫正角度展开教程安排,利用音乐丰富意蕴感染学生、启示学生、激励学生,能够带来丰富教育成果,促进学生心理的健康发展。
【关键词】初中音乐;未成年人;心理健康;影响
音乐具有特殊的魅力,经常聆听音乐,能够接受精神文化方面的洗礼,教师借助音乐教育对学生展开心理施教,无疑是最为明智的选择。(剩余3333字)
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初中音乐教育对未成年人心理健康的影响
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