基于课程标准的生活适应校本课程资源开发实践
【摘要】以中山市特殊教育学校生活适应校本课程资源开发为例，介绍了遵循编写原则进行资源开发的具体实践，反思资源开发和课程实施中存在的问题，为进一步丰富课程教学资源、提高课堂教学质量提出展望。
【关键词】生活适应；课程标准；资源开发
《培智学校义务教育生活适应课程标准（2016年版）》（以下简称课标）中指出，生活适应课程是一门一般性课程，本课程应遵循学生认知发展规律，旨在培养学生生活自理、从事简单家务劳动、自我保护和适应社会的能力；帮助学生养成健康的生活方式；形成热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的情感和态度，培育和践行社会主义核心价值观，使之尽可能地成为合格、独立的社会公民[1]。（剩余5027字）