美育视域下初中美术教学路径探寻

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【摘要】美术学科是美育的主阵地，对培养学生审美能力和鉴赏美的能力起着不可替代的作用。在初中美术教学实践中，教师要在美育思想的指导下，对课堂教学进行有效设计规划。

【关键词】初中美术；美育；路径

教学始终要围绕学习主体展开服务。学生的个体差异不仅体现在认知基础、兴趣爱好上，他们的审美意识、审美能力也存在较大区别。（剩余3363字）

试读结束

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