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【摘要】教师需要依托培养学生音乐素养为教学目标，注重加大教育力度于锻炼学生音乐审美与音乐创造能力，既可以有效促进学生对于音乐学科的全面理解与实践，还可以促使学生拥有更好的音乐审美体验。因此主要通过从音乐审美到立美的视角出发，简要分析并阐述中小学音乐教学对学生审美与创造能力培养的几点策略。
【关键词】小学音乐；创造能力
基于审美到立美音乐教学视角分析，培养学生音乐审美和创造能力，是整体音乐教学的一个重要的环节。（剩余5107字）
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从审美到立美
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