提质培优背景下中职理论课程课堂教学高效性的实践探索

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【摘要】当前，我国职业教育改革正面临着提质培优、增值赋能的重大机遇期和转型期。由于种种原因，课堂教学目前仍是中等职业学校主要的教学形式。然而，中等职业学校理论课程课堂教学仍存在许多问题，譬如教师教学理念滞后、教学方式传统单一、教学内容脱离工作实际等，严重影响了课堂教学的高效性。

【关键词】中职理论课程；教学；高效

随着我国现代化建设事业的发展以及与国际社会的日益接轨，职业教育的发展受到了越来越多的关注。（剩余3861字）

试读结束

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