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【摘要】通过梳理相关研究成果，明确“自主学习能力”的理论基础，分析当前小学数学教学中学生自主学习能力培养中存在的问题，结合教学经验，提出培养学生自主学习能力的方法，为小学数学教师提供有益参考。
【关键词】小学；数学；自主学习能力
新课程标准提出：小学数学教学需重视学生的课堂参与度与学习兴趣，鼓励学生独立思考，充分发挥学生主观能动性，进一步提高学生的数学自主学习能力。（剩余5060字）
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小学数学教学中培养学生自主学习能力的方法探讨
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