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【摘要】小学生思想单纯,正处于人格、思想品质培养关键期,教师通过教育一体化建设赋予课程更多传统教育内容,能够拓宽学生学习视野,强化其学习体验。
【关键词】小学;道德与法治;革命传统教育;一体化
革命传统教育与学科对接,这是德育管理的必然选择,符合新课程标准要求,与立德树人教育目标高度一致,具有非常重要的现实意义。(剩余4966字)
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小学道德与法治革命传统教育一体化实践
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