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【中图分类号】G434【文献标志码】B【论文编号】1671-7384（2025）011-091-02
近年来，初中生心理健康问题频发，原生家庭作为个体成长的关键环境，其教养方式、家庭结构等因素对青少年心理发展具有深远影响。与此同时，人工智能凭借数据处理与智能分析优势，在心理健康领域展现巨大潜力；而人文关怀以共情、理解为核心，是心理干预中不可或缺的情感纽带。（剩余2699字）
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基于初中生心理健康干预的双螺旋协同模型构建与应用
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