基于校外基地的人工智能PBL教学实践探索
【中图分类号】G434【文献标志码】B【论文编号】1671-7384（2025）011-089-02
人工智能带来的创新和突破既是教育进步的推动力，也是未来教育模式的重要组成部分。中小学人工智能教育将带动人工智能与其他学科教育融合创新，最终构建起以人工智能为引领与支撑的中小学智能教育新生态1]
自兴国县大力实施人工智能教育项目以来，全县学生展现出浓厚的学习兴趣与探索热情，但在推进过程中仍面临专业师资力量不足、学生普及受众过小等多重挑战。（剩余2818字）
