信息化赋能课堂教学，提升学生美术核心素养
—— 以“‘精彩时光’杯足球赛美术设计”为例的课堂实践
【摘 要】教育信息化2.0背景下，信息技术为美术教学提供了更多的空间，拓宽了学生视野，创新了教学模式。本文旨在通过案例分享，梳理如何利用信息技术赋能美术课堂教学的各个环节，解决教学重难点，提升学生美术核心素养，希望给更多的教师以借鉴。
【关键词】信息赋能；美术核心素养；足球赛设计
【中图分类号】G434 【文献标志码】B
【论文编号】1671-7384（2025）01-091-02
近年来，数字技术的快速发展，推动了教育信息化的发展，形成了全新的信息化教育环境，对提升教学质量和效率发挥着显著的作用。（剩余2882字）
