融合传统与现代：潮汕童谣在信息科技教学中的应用

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【摘 要】本文探讨了潮汕童谣在初中信息科技教学中的应用及其文化价值和教育潜力。传统文化教育在培养学生民族文化自信上的重要性不言而喻，而传统教学模式下的信息科技教学具有局限性，将潮汕童谣融入教学的创新方法，通过实践案例证明了这种融合教学模式的有效性。通过项目式学习和体验式学习，学生在提升信息科技技能的同时，也增强了对潮汕传统文化的理解和认同。（剩余4681字）

试读结束

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