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【摘 要】本文针对信息科技教学设计中存在的教学内容与学生需求脱节、教学方法单一、教学资源分散等问题,基于逆向教学设计的理念,尝试用UMU平台进行教学设计,并以“水稻田稗草自动清除系统”教学设计为例,介绍了UMU平台对信息科技教学设计全过程的支持。实践结果表明,UMU平台在信息科技教学设计中有助于精准制定教学目标、有助于实现嵌入式评价、有助于设计探究型学习活动。(剩余4498字)
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UMU平台支持下的信息科技创新教学设计研究
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