教育信息化 2.0 时代下作业变革的校本探索
—— 以深圳市宝安区文汇学校推进“数智作业”工作为例
【摘 要】教育信息化2.0行动计划，是推进“互联网+教育”的具体实施计划，旨在将信息化作为教育系统性变革的内生变量，推动教育理念更新，提升教师信息技术的应用能力，加大科技赋能教育的推动作用。“双减”政策实施以来，文汇学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，坚持信息技术与教育教学深度融合的核心理念，特别是针对“学生作业”积极探索信息技术对教育教学工作的提质增效作用。（剩余2983字）