信息技术和小学道德与法治学科的有效融合探究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【摘 要】本文探讨了信息技术和小学道德与法治学科的有效融合，并提出具体的教学策略，旨在提升教学效果，从而促进学生全面发展。

【关键词】信息技术 小学道德与法治 教学融合 教学策略 教学效果

互联网时代，信息技术给教育教学技术、育人方式方法和效果等带来了深远影响。其高效、便捷的信息搜集和处理功能，不仅带给学生新鲜的体验感，还促进了学生多样发展。（剩余2820字）

试读结束

目录
monitor