核心素养下小学语文作业设计的几点思考

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【摘 要】本文以作业形式为切入点，从设计情境式作业、图像化作业、动手实践作业等方面进行阐述，提出了相对应的作业问题解决策略和作业设计优化措施，以切实提高作业设计质量。

【关键词】小学语文 作业设计 情境式 图像化 实践

一、作业设计存在的问题

子曰：“学而时习之，不亦说乎！”“学”是学习，“习”是践行。（剩余2607字）

试读结束

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