SOLO分类理论视角下中小学武术教学策略探骊

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【摘 要】本文以SOLO分类理论为基础，探索中小学生武术课程教学方法与策略，为中小学武术课程教学质量提升提供参考。

【关键词】中小学 武术教学策略 SOLO分类理论

中小学生武术课程在培养学生的身体素质、品德修养以及综合能力方面具有重要的作用。如何实施有效的教学策略，促进学生在武术技能和认知水平上的提升，是当前中小学武术课程教学领域亟待解决的问题之一。（剩余3097字）

试读结束

目录
monitor