新修订小学语文教材“阅读”编排特点和教学建议

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【编者按】根据2022年版课标要求修订的小学各学科教材已于2024年秋季开始投入使用了，并会在未来数年内完成更换。对比旧教材，新教材在编写理念、内容结构等方面均有改变。因此，对于一线教师来说，在使用新教材时，必然要考虑学生素养目标的实现、教学内容的把握、教学形式的优化、评价方式的转变等问题。根据教材的更新进度，本期话题将重点关注一年级上册教材的修订情况。（剩余6088字）

试读结束

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