基于结构化的小学数学练习设计策略

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【摘 要】随着新课程改革的不断深入，小学数学结构化教学逐渐成为新兴的教学策略。在进行小学数学练习设计时教师应该对知识点进行梳理、归纳与整合，丰富练习形式，设计梯度练习，重视生活实践，帮助学生形成结构化思维，促进学生综合能力的提高。

【关键词】小学数学 结构化教学 练习设计

小学数学练习课的结构化习题设计是指教师在设计练习时，应该从学生出发，深入了解学情，同时围绕新课标理念，结合教材实际，设计具有差异性、层次性、多样性、整体性的练习，提升学生对数学学习的兴趣，刺激探究欲，让学生在掌握知识的过程中获得数学思想方法，发展结构化思维，进而形成核心素养。（剩余2678字）