“现实世界”还是“世界”更合理？

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［摘 要］《义务教育数学课程标准（2022年版）》（全文简称《课程标准》）“三会”中的每“一会”都强调“现实世界”。文章认为，“现实世界”中的“现实”二字可以删掉。从本质上讲，数学研究的对象并不都是现实世界之物，大多数是非现实世界中的想象之物或观念之物；现实世界与非现实世界并非完全对立，其界限也不分明，二者是相对的，具有辩证统一的关系，非现实世界中的很多问题可以用数学知识去解决。（剩余7102字）

试读结束

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