小学地域音乐文化教学的探索与思考

广东省深圳市宝安区滨海小学 冯双茹

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一、地域音乐文化教学的意义

地域音乐文化在中华文化传播过程中扮演着重要角色。在岁月长河中，不同地理地貌影响着本地域人民的生活习惯、性格特征。不同的地域差异又形成了各自独特的语音、语调，这些特征都深深地影响着地域音乐文化的形成。在小学音乐教学中进行地域音乐文化教育，有利于学生了解不同地域的音乐特点，感受中华地域音乐文化的多样性，丰富学生的艺术素养。（剩余2625字）

试读结束

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