中华优秀传统文化融入小学英语语篇教学的实践探索

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《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）指出，学习和运用英语有助于学生了解不同文化，比较文化异同，汲取文化精华，逐步形成跨文化沟通与交流的意识和能力，树立国际视野，涵养家国情怀，坚定文化自信，为学生适应未来社会发展奠定基础。译林版英语教材语篇蕴藏着丰厚的中华传统文化内涵，为了有效发挥其育人功能，适当将中华优秀传统文化融入小学英语语篇教学，让学生深刻理解中华优秀传统文化的内涵。（剩余4501字）

试读结束

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