素养导向下小学英语跨学科主题学习的实施路径

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《义务教育课程方案（2022年版）》指出，要设立跨学科主题学习活动，加强学科间相互关联，带动课程综合化实施，强化实践性要求，要求各门课程用不少于10%的课时设计跨学科主题学习。英语新课标对此明确回应，跨学科主题学习是培育学生核心素养的重要路径。

英语跨学科主题学习是基于英语学科立场，以英语课程内容为依托，以主题为核心和纽带，统领、整合其他学科的学习内容、方法和思维方式，使不同学科的知识围绕主题有机融合，从而引导学生在学习和运用语言的实践活动中形成新的相对系统的认知、解决问题的方法和能力，促进学生核心素养的发展。（剩余4889字）