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英语学习活动观是落实立德树人根本任务、培养英语学科核心素养的重要教育理念。它包含三类一级相互关联、循环递进的学习活动，即学习理解类、应用实践类和迁移创新类活动，每类活动中还包括三种二级活动形式。其中，学习理解类活动是基于语篇的活动，可以帮助学生建构知识；应用实践类活动是深入语篇的活动，可以帮助学生转化能力；迁移创新类活动则是超越语篇的活动，目的是帮助学生形成素养。（剩余4232字）
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小学英语作业的分层设计与实施
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