中华优秀传统文化融入小学英语阅读教学的策略研究
摘要：《义务教育英语课程标准（2022年版）》（下文简称“新课标”）中明确指出：学生需要加深对中华文化的理解和认同，树立国际视野，坚定文化自信。中华优秀传统文化融入小学英语阅读教学不仅是满足新课标要求的一种具体举措，也是优化教学方法与教学模式的关键渠道。基于此，文章从实际情况出发，首先阐述了中华优秀传统文化融入小学英语阅读教学的重要性，进而分析了中华优秀传统文化融入小学英语阅读教学的原则，最后针对性提出了中华优秀传统文化融入小学英语阅读教学的有效策略。（剩余5750字）
