核心素养背景下高中语文任务化学习开展策略研究

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摘要：随着教育改革的深入，《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称“语文新课标”）提出了培养学生语文核心素养的目标，旨在推动语文教学模式优化，体现语文学科的实践性和育人价值，教师需要基于这样的教学要求去探索新的教学方法，而任务化学习法便可以有效达成这一培养目标。因此，文章以高中语文学科的教学为例，提出几点建议，以推动学生语文核心素养的提升。（剩余5850字）

试读结束

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