基于“多元联结”的小学语文深度阅读教学探究

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摘要：随着新课程改革的有序推进、教育教学模式的不断创新，基于“多元联结”的小学语文深度阅读教学的重要性愈加凸显，其在深化学生理解程度、拓宽学生阅读视野、丰富课堂教学内容方面发挥着重要的促进作用。因此，文章围绕着基于“多元联结”深度阅读的重要性、遵循的原则、具体的策略进行阐述，以期促进小学语文一线任课教师高效开展阅读教学工作。（剩余5908字）

试读结束

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