户外自主游戏中的观察与教师支持策略研究

——以角色游戏为例

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作者简介:盛姬(1985~),女,汉族,湖南浏阳人,深圳市龙岗区园山街道润筑幼儿园,研究方向:学前教育。

摘 要:在幼儿教育中,组织幼儿开展户外自主游戏,能够提高幼儿的适应能力,培养幼儿坚强、勇敢的良好意志品质。但是,幼儿的自由游戏权在实践中难以获得保障,游戏往往成为教师执行教学计划以及达成教育目标的方法,忽视幼儿在游戏中的自主性与实际体验,降低户外自主游戏质量。(剩余6079字)

试读结束

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