“双化”背景下的高质学校的打造策略
作者简介：陈姝睿（1980～），女，汉族，四川德阳人，德阳天立学校，研究方向：高中教育，学校管理。
摘 要：管理工作的思路与方式，是影响管理工作最终效果的重要因素，在学校管理中更是如此。文章主要围绕“双化”背景下的高质学校的打造进行全面探究，指出了高中学校质量管理存在的教师队伍专业化程度不足、学校管理职业化程度不足、教育教学二者融合程度有限等问题，指出了“双化”建设落实具有提高教师队伍专业化程度、增强学校管理职业化程度、推动教育教学质量提升的重要意义，也明确了“双化”建设落实的关键点在于准确理解概念内涵、全面落实实践探索、及时高效纠正问题。（剩余5752字）
