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课题项目：文章系2022年度广东省教育科学规划课题《潮汕地区农村高中〈红楼梦〉整本书阅读教学高效路径的探寻与实践》研究成果之一，课题编号：2022YQJK605。
作者简介：林武忠（1980～），男，汉族，广东揭阳人，广东省揭阳市揭东区蓝田中学，研究方向：汉语言文学教育，文学评论。
摘 要：自新课程标准颁布并使用部编版教材以来，农村高中教师在落实《红楼梦》整本书阅读教学任务时，迎来了前所未有的挑战，难以有效完成教学任务。（剩余5924字）
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农村高中《红楼梦》整本书阅读教学路径探索
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