基于核心素养的高中英语阅读教学策略研究

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作者简介：曾丽华（1984～），女，汉族，广西象州人，广西柳州市融安县高级中学，研究方向：高中英语教育教学。

摘 要：阅读是学生英语学习的重要途径及方法，在高中英语的教学过程中，引导学生进行有效的阅读，不仅仅有助于学生进一步完成基础知识的巩固，还能够在此基础上促使学生的思维、语言发展，还能够有效的提升学生知识的应用能力，从而有效地促进学生核心素养的发展。（剩余5906字）

试读结束

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