小学语文古诗词教学的实践路径探索

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课题项目：文章系2022年度三明市“书香墨香”专项课题“融合传统文化教育的小学古诗词教学策略研究”（课题立项批准号：sxmx-202219）研究成果。

作者简介：肖慧艳（1981～），女，汉族，福建三明人，福建省三明市沙县区城关第三小学，研究方向：小学语文。

摘 要：传统文化是古人智慧的凝聚，而古诗词则是展现这一智慧的重要载体。（剩余5992字）

试读结束

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