幼儿园大班主题背景下的区域自主游戏开展策略探究
作者简介：毛妙青（1993～），女，汉族，温州珊溪人，西溪华东园幼儿园，研究方向：学前教育。
摘 要：基于幼儿园大班主题背景下开展区域自主游戏的策略探索，文章主要从幼儿园主题区域活动的概念与优势、开展策略以及评价与反思的优化方向四个方面展开分析，希望能为幼儿自主能力和综合素质的提高贡献微薄力量。
关键词：大班幼儿；幼儿教育；主题背景；自主游戏
中图分类号：G613.7 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2023）14-0015-04
随着学前教育改革的持续深入，现如今我国大部分幼儿园的教学目标已从单纯的“哄孩子”向培养幼儿良好习惯、自主能力以及创造性等方向的转变。（剩余5998字）