基于学科融合的小学语文与道德与法治融合策略

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随着新课改的不断推行与实施，立德树人成为教育教学的重要方向。在新课改的背景下，跨学科主题教学也成为重要的教学路径，要求教师不断优化课程内容，促进学生综合发展，进而体现育人目标。小学语文课程和道德与法治课程的融合，有助于整合双方共有的德育资源，实现语文教学与思政教育的融合发展。基于此，本文探讨了基于学科融合的小学语文与道德与法治的融合策略，以期充分落实立德树人根本任务，促进学生综合素养的发展。（剩余4589字）

试读结束

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