新课标下初中科学大单元教学路径

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《义务教育科学学科课程标准（2022年版）》提出了两条明确的课程教学理念，即聚焦学科核心素养与科学安排学习进阶，要求教师围绕科学课程的核心概念来设计与开展教学活动，并通过课堂上的教学逐步推进学生知识、能力与思维层面的成长与发展。而要想落实对学生核心素养的培养，让学生走上学习进阶之路，教师就需要对课堂教学内容和方法做出调整，大单元教学就是教师可以选择的新方式之一。（剩余4242字）

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