核心素养引领下小学语文单元教学指导策略

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《义务教育语文课程标准（2022年版）》强调“突出课程内容的时代性和典范性，加强课程内容整合”，并明确了语文核心素养的内涵。因此，在当前核心素养发展的教育背景下，小学语文学科已经由单篇文本教学转变为单元整合教学，进一步突出了人文性、工具性特征，也充分说明了单元教学能够帮助学生建构完整的语文知识体系，培养学生的语文素养。（剩余4847字）

试读结束

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