项目式学习中的初中化学与劳动教育融合实践

项目式学习是一种建构式的教学方法，以高情境与多问题为主要特征，让学生将专业知识与应用相结合。教师在将学习任务项目化的过程中，引导学生以生活中的具体情境为基础提出问题，让学生以分组合作的方式进行问题资料的收集与梳理，进行问题探究、方案设计、实践操作等活动，最终实现问题的解决与项目结果的展示，完成预设项目，使学生更好地掌握所学知识，实现深度学习，为满足学生终身发展需要与社会发展需求打下坚实的基础。（剩余4758字）

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