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小学数学课堂教学中学生创新意识培养策略

小学数学是一门基础性的课程,更是小学教学工作的重点,能够培养学生的思辨创新能力以及理性思维,所以在小学阶段科学合理地开展数学教学活动具有非常重要的意义。但是结合当前阶段的实际情况来看,小学数学教师仍然使用较为传统的教学方法,限制了数学学科作用的发挥,严重影响了学生创新意识以及创新能力的发展。

在这样的情况下,教师在教学过程中需要按照新课程标准的要求,对传统的数学教学活动进行优化调整,充分发挥学生的积极主动性,激发学生的想象力以及创新思维来解决数学问题,有效提升学生的数学素养。(剩余4600字)

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    天津教育·下 2008年09期

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