幼儿园户外体能大循环组织策略

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学前教育是教育阶段的最初时期，也是一个人受教育的最开始时期，是启蒙教育时期。幼儿在进入学前教育之前，接受教育的主要场所是家庭的启蒙，而家庭教育的主要内容是对幼儿基本技能的培养，如吃饭、穿衣等基本条件的塑造，但是对幼儿的思维模式和认知能力的培养比较缺乏。因此，在学前教育阶段，对幼儿思维模式提升和认知能力培养为教育重点。（剩余4497字）

试读结束

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