小学语文阅读教学提高学生写作能力的策略研究

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新课程标准对小学语文教学的要求进一步提高，除了基本的字词教学外，还强调交际训练、阅读训练及读写训练，实现学生全面发展。一直以来，阅读和写作都是小学语文课程的两大核心板块，且两者之间相互联系、相互促进，有效的阅读教学可以丰富学生的知识储备和人文情感，帮助学生写出结构更紧凑、文字更流畅的作文。关于如何进一步开发阅读教学的价值，基于阅读从多角度提高学生写作能力，是当前广大语文教学需要研讨的一大课题。（剩余4459字）

试读结束

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