新课标环境下以学生为主体的课程探究

——以网络信息的交互和安全为例

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在新课程改革的背景下，信息技术学科将核心素养的提高与综合能力的发展作为教学育人的终极目标，以保证教学效率与成果的切实提高，让“以人为本”的学生观逐步深入每一位教育教学者的心中。这一教学改革也让信息技术的课堂实践迎来了新机遇，面临了新挑战。

作为初中信息技术教师，应当顺应新时代背景下的教育理念，深刻认识“以学生为主体”开展教学活动的重要性与积极影响，促进学生应用能力与探究思维的发展。（剩余3017字）

试读结束

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