小学语文古诗词群文阅读教学的策略

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随着教育改革的深入，小学语文古诗词教学越来越受到关注，其中群文阅读作为一种新型的阅读教学方式，具有其独特的价值和意义。本文阐述了群文阅读的基本内涵和主要特点，强调其在古诗词教学中的价值，探讨小学语文古诗词群文阅读教学的策略，提出探寻角度设计议题、精心选文组建群文和鼓励交流达成共识的教学建议，旨在为提高小学生的阅读素养提供新的思路和方法。（剩余5421字）

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