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[摘 要] 笔者基于理论研究与教学实践，提出耦合思维断层的有效路径，即激活经验，建立知识链接;前置体验，提升思维起点;深度学习，扫除知识盲区;构建体系，防患于未然。
[关键词] 教学策略;思维断层;小学数学
数学课堂上经常会遇到这样的窘境：教师兴致勃勃地抛出一个数学问题，力图激活学生思维，引发学生思维碰撞，得到的回应却是学生的集体沉默和无言以对。（剩余3582字）
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耦合思维断层的有效路径探寻
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