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[摘 要] 微课与小学数学课堂的整合策略需要在恰当的地方进行准确和合理的应用，这样才能将各个教学环节高效地整合到一起，促进学生高效参与数学学习。文章从微课与课堂整合的现状谈起，提出提升微课与课堂整合实效的策略，以期构建高效课堂。
[关键词] 微课;实效性;高效课堂;小学数学
随着可汗学院、翻转课堂、微课程等新概念的普及，微课在全国乃至全世界逐渐火爆起来，并一跃成为教育界重点关注的话题之一。（剩余2834字）
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微课与小学数学课堂的整合策略
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